GeneroUrban  Es un foro abierto sobre  la integración de la perspectiva de género en el urbanismo, la planificación urbana y el desarrollo local. Queremos ciudades con espacios públicos, equipamientos, viviendas para todas y todos, mujeres y hombres, niñas y niños, mayores, inmigrantes, jóvenes, personas con discapacidades.... 
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LA CIUDAD DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS 1  
 [MOVILIDAD / ACCESIBILIDAD ]  
Dossiers: Anne le Maignan 07/092003 Ultima actualización 17/10/2003

- “Scusate il disturbio stiamo giocando per voi” Frato 2002
¡BASTA!
Los niños intentan educar a sus padres, profesores y educadores multándolos simbólicamente cuando cometen infracciones.
Una acción educativa de los niños para sus padres y los demás adultos. Soló es Un ejemplo de las muchas actividades y reflexiones que  proponen.

Una web comparte estas experiencias desde el 15 de octubre de 2003. De momento en italiano  
Seguir leyendo http://www.lacittadeibambini.org/ 
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- Pablo 7 años, Victoria 11 y Anne 42 hacen un pequeño reportaje fotografico en Madrid en septiembre y octubre. Mientras tanto Victoria se rompe el pie deslizando en el suelo de casa

ASI QUE¡ VAMOS A LA CALLE!!!!!
SLIDE SHOW

ALGUNAS FOTOS....

 

Semana de la movilidad y accesibilidad :16-22 de septiembre del 2003
 http://www.elistas.net/lista/generourban/archivo/indice/331/msg/364/ 

la ciudad de las niñas y los niños: ir andando al cole solo o con los amigos  ¿Un sueño imposible o Una falta de responsabilidad por parte de los padres? 09/09/2003

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              _(                                                                                         _)
           OO(                     La ciudad de las niñas y los niños            )_
          0  (_                              ¿Donde está? Victoria                      _)
        o0     (_                                                                                 _)
       o         '=-___-===-_____-========-___________-===-dwb-='
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(      City Bus        | - -           __//i ii I__      
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Dentro de unos pocos días en España tendremos la vuelta al cole. La semana siguiente se desarrollara la semana de la movilidad (16 al 22 de septiembre). ¿Qué quiere decir todo eso para las niñas y los niños?¿Cual es la relación con la ciudad que estamos construyendo o malgastando?
En Madrid el 15 de septiembre, de repente se va a incrementar el trafico privado a las horas de entrar del colegio. Se formaran atascos delante de ciertos colegios donde se depositaran miles de niños con miles de coches,  y centenares de autocares. Otros quizás, llegaran, arrastrados de la mano de sus padres o madres
A la salida del cole, veremos lo mismo aunque haya muchas más mujeres acompañando los niños.
Pocas charlas con los amigos camino de casa, siempre bajo vigilancia.

La primera palabra de Victoria, fue CALLE, lo que indica la importancia que puede tener la calle para los niños.

Hasta hace poco, como madre  veía la inhospitalidad de las ciudades para los niños como algo ineluctable, que nos había caído encima, contra lo cual no se podía luchar.
Tenía que elegir entre la "seguridad" gracias a la vigilancia y por otro la autonomia ¿pero cual puede ser la autonomía de un niño dentro de una ciudad hostil?

Hay gente que intente hacer la ciudad vivible para los niños.

Primero quisiera mencionar el grupo de Acción Educativa en la región de Madrid que colabora con niños, padres, profesores, colegios y ayuntamientos.

Además me gustaría compartir con vosotros algunos artículos, reflexiones, estudios, recursos o acciones que tratan esta cuestión en http://www.generourban.org
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¿Tu tambien tienes Algo que compartir sobre este tema? o sobre la perspectiva de género , la movilidad y la accesibilidad Envíalo a la lista 
Anne Alix le Maignan

En la Web......>
 Vademecum general  con algunas actividades dirigidas a niñas y niños  
 http://www.mobilityweek-europe.org/documents/vademecum_03.pdf 

La ciudad, los niños y la movilidadLa ciudad, los niños y la movilidad

Los niños suelen ser más sensibles que los adultos a los efectos negativos de un medio contaminado, especialmente en zonas urbanas. No hay que considerarlos, sin embargo, meras víctimas inocentes. Representan, también, un potencial muy poco explotado con poder de estímulo y persuasión y capacidad para inducir a las personas de su entorno a adoptar pautas de conducta más sostenibles. Nosotros, los adultos, debemos asumir la responsabilidad de involucrarlos con más seriedad en los procesos de planificación y toma de decisiones y darles la oportunidad de influir en el presente y determinar el futuro.

http://europa.eu.int/comm/environment/youth/air/kids_on_the_move_es.html
http://europa.eu.int/comm/environment/youth/air/kids_on_the_move_es.pdf  COMISIÓN EUROPEA 2002. Es un documento de divulgación en castellano de unas 60 paginas pdf. Se puede pedir en papel a la dirección de correo electrónico siguiente: env-pubs@cec.eu.int http://europa.eu.int/comm/environment/youth/index_es.html http://europa.eu.int/comm/environment/youth/pub_events_es.html#books 
Son recursos para profesores y jóvenes sobre medio ambiente.

L@s niñas y los niños en movimiento....Milan 
Recursos  para animar la semana de la movilidad http://eunbrux02.eun.org/eun.org2/eun/main_zoom.cfm?lang=es 

Seguridad vial en Francia: ¿A partir de que edad un niño puede ir solo al cole? en francés.
Dia de la vuelta al cole: http://www.preventionroutiere.asso.fr/ 
Dossier con varios documentos (Utilizar la pequeña flecha para navegar en la ventanita)http://www.preventionroutiere.asso.fr/scripts/doc_thema_02.asp 
http://www.preventionroutiere.asso.fr/PDF/enfant_pieton.pdf 

Día internacional andando al cole http://www.iwalktoschool.org/index.htm 

El estudio Hillman 1993: Algunas cifras relativas todas a Gran Bretaña. En el 71, el 100% de los niños de 11 años iban solos al cole; en 1991 solamente el 45 %. En el 71, el 85% de los niños de 9 años iban solos al cole; en 1991 solamente el 25 %. En el 71, el 85% de los niños de 8 años iban solos al cole; en 1991 solamente el 10 %.  http://www.eta.co.uk/tr/pj/safety/child.htm (El informe se puede comprar en esta organización pero a lo mejor es un poco complicado) 

School Transport Management Walking and bicycling to school are also opportunities for children to explore their ... and responsibility as they become older (Hillman, 1993; Adams and  all) www.vtpi.org/tdm/tdm36.htm 

http://www.local-transport.dft.gov.uk/schooltravel/increase/literature/07.htm Literature Review Review of Research on School Travel
www.scotland.gov.uk/cru/kd01/blue/rrst-04.asp